PRIMER PERIODO
1. Reconoce los estímulos, sensaciones y sentimientos como recursos para la creación de una obra de arte.
2. Selecciona recursos expresivos como sentimientos,emociones e impresiones para interpretar propuestas.
3. Aplica los recursos expresivos para desarrollar de propuestas artísticas.
SEGUNDO PERIODO
1. Identifica parámetros para el análisis e interpretación de sus creaciones artísticas y las de sus compañeros.
2 Identifica elementos de la geometría para la construcción de diseños artísticos.
3. Construye un argumento personal para valorar su trabajo artístico y el de sus compañeros según el lenguaje artístico
TERCER PERIODO
1. Analiza,interpreta y valora las manifestaciones artísticas a través de la historia para desarrollar un criterio personal.
2. Construye diseños artísticos integrando elementos de la geometría y el color.
3. Identifica las cualidades del color e influencia del color en la psicología humana.
4. Valora las manifestaciones artísticas como elementos importantes en la creación humana.
CUARTO PERIODO
1. Delimita campos de interés entre los lenguajes artísticos para realizar sus propuestas expresivas.
2. Diseña estrategias para socializar sus propuestas artísticas.
3. Elabora propuestas desde diferentes lenguajes expresivos para desarrollar su autonomía en las creaciones artísticas.
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