Tema: Educación, resolución, pacífica de conflictos
Objetivo: Analizar la importancia de la resolución pacífica de conflictos por medio de la reflexión
Actividades:
la docente creará la manera de
dar a conocer a sus estudiantes la siguiente reflexión.
EL CONFLICTO NO ES EL OTRO
Saber escuchar y no juzgar al otro son las únicas claves para la resolución de los
conflictos. Hay una tercera clave: Separar a la otra persona del conflicto.
Un conflicto es aquello por lo que nos encontramos en contradicción con otra persona no
podemos confundirlo entonces con esa otra persona.
Si estamos molestos por algo que ha sucedido con alguien, o por algo que alguien ha
hecho o dicho, la clave para tratar de resolver la situación está en entender que ese otro
sigue siendo una persona valiosa, igual a nosotros, aun cuando pensemos que ha
cometido una equivocación.
Centrarnos en el problema que nos pone en desacuerdo y no en la otra persona como ser
humano, es decir no dedicar todas nuestras energías a decidir qué actitud tomar o que
decirle a esa otra persona, si no concentrarnos en el problema y en lo que podemos hacer
para resolverlo.
Cuando exista un conflicto con una persona y ese alguien sea una persona por la cual
sentimos gran estima pero con la que estamos en total desacuerdo por algo, podemos
decirle “no estoy de acuerdo contigo, pero aún si te quiero mucho”
Evaluación: se creará una cartelera teniendo en cuenta cómo reaccionaría en caso de que se presente un conflicto en el aula
de clase.
Retroalimentación: Preguntar a los jóvenes la importancia de una sana convivencia en el
aula y la resolución de conflictos en caso de que se presenten como sería su reacción frente a este.
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